2024“润心成长”江苏省青少年心理健康教育融媒行动特别推出“成长百问导师答”系列微视频，结合少年志App“成长树洞”栏目中孩子和家长们的烦恼，邀请成长导师暖心解答。以下是本期视频的精彩内容——

本期问题：

初一年级学生家长提问：

孩子对某一学科有畏难情绪，成绩很差，怎么帮助孩子克服？

封面图

导师回复：

吴美玲

南京市迈皋桥初级中学专职心理老师、心理教研组组长

家长朋友你好，我是您的树洞。

对某一学科有畏难情绪是学生学习过程中常见的问题，帮助初一年级学生克服对学科的畏难情绪并提高成绩，可以从以下几个途径来努力：

首先，保持耐心和信心，鼓励和支持孩子积极面对学习。提高学习成绩是一个渐进的过程，需要家长有足够的耐心和信心。例如，和孩子一起协商，将学科学习任务分解成简单可行的小任务，建立科学有效的学习计划，每完成一个小任务就给予积极反馈，哪怕是微小的进步也要及时看见并给予肯定，让孩子在小目标达成的过程中体验成就感，逐步建立起对学科学习的信心。

其次，细心分析学科学习中存在的问题及原因。可以通过与孩子沟通或观察其学科作业完成情况，来了解他对该学科感到困难的原因。是因为学科基础概念没有掌握好，还是学习方法不合适，或是学习习惯的问题？也可以参与学校家长会和相关活动，与班级学科老师保持密切联系，深入了解孩子学习情况，获得学科老师的专业意见，找到学科学习中存在的关键问题。

最后，用心提供学习资源，强化孩子的学科能力。针对学科中存在的关键问题，提供有效的支持和帮助。例如，用心营造专注学习的环境；利用课外辅导书和更多教育资源等辅助孩子的学习；教会孩子使用思维导图、记忆卡片等学习工具来辅助记忆和理解；帮助孩子掌握有效的学习技巧，培养孩子解决学科问题的思维习惯等，切实强化孩子的学科能力，改善孩子学习的生态环境。

当然，每个孩子的情况都是独特的，您可以根据实际情况进行调整。关键是找到适合孩子的学习方法，同时提供必要的支持和引导。希望您和孩子在一起学习成长的路上收获你们的那份专属快乐！

据悉，本次融媒行动由江苏省精神文明建设办公室、新华报业传媒集团主办，少年志融媒平台为活动平台。广大学生家长可以扫描上方二维码进入“成长树洞”，匿名倾诉自己的烦恼，或分享身边的趣事。你丢进“树洞”的烦恼，也许会入选“成长百问导师答”栏目，并获得来自专业导师的语音温暖回复哦！

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

剪辑 罗皞

校对 王菲