2月20日起，江苏中小学陆续开学。扬子晚报紫牛新闻、少年志融媒平台特别策划春启新程•2024书记校长“开学第一课”融媒报道，让我们一同在书记、校长饱含期待和智慧的金句中开启元气满满的新学期。
开学致辞：龙年说龙
——写在2024年甲辰龙年之初
南京市拉萨路小学常务副校长 刘宁
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
春龙抬首，雨润风柔，恭祝大家新年好！
严瑾书记为孩子们送祝福
学校的老师、心理辅导员、保安叔叔、卫生保洁阿姨、食堂管理阿姨送新春寄语
在新学期到来之际，让我们一起来说说甲辰龙年的“龙”！
看这个“龙”字，长而弯曲，头上还长着威风凛凛的犄角。那么，真正的龙究竟长什么样呢？
在今年南京白鹭洲的上元灯会上，我们看到了龙的形象——角似鹿、头似驼、眼似兔、颈似蛇、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。真的龙也长的是这样吗？谁也不知道，谁也没有亲眼见过它，因为龙是十二生肖里唯一一个与真实存在的动物对不上号的灵兽啊！
作为爱提问、爱研究的拉小娃，一定很想探个究竟，弄个明白吧！我建议，咱们同学可以在龙年开展三个方面的小探索：
在书本的世界里探索：阅读“传奇龙”
让我们首先到书本里去探索吧！
汉字里最早出现的“龙”字是这样的：龇牙咧嘴，扭动身躯，长长的尾巴左右摇摆！仔细看看，有点像鳄鱼，又有点像蛇，这是怎么回事呢？
让我们再去翻翻古代的书籍：《左传》中记载了这样的故事，魏献子请教太史官蔡墨：“我听说龙是所有虫里最聪明的，因为谁也不能生擒活捉它，你相信吗？”太史官就说：“不是龙聪明，而是人还不够聪明。古时候，龙是可以畜养的，还有专门驯服龙的官员呢？”《韩非子》一书中也提到：龙可以骑，但是很凶猛，甚至能吃人。读了这些书籍，我们更加好奇了，真有这样的事儿吗？
许多文学作品中都有龙的形象。《西游记》里的龙王本领大，可以呼风唤雨，还送给孙悟空一根定海神针；《封神演义》里龙王称霸一方，小哪吒跟它斗智斗勇，给百姓带来平安；《画龙点睛》里的龙一旦点上眼睛，就能从墙壁上一飞冲天；而《叶公好龙》里的龙有点可爱，专程下凡来看望叶公，结果将他吓得不轻。那么，龙到底是善还是恶，是正还是邪，它到底有哪些本领呢？
孩子们，书本可以带领我们穿越上下五千年，当我们进入书本的世界探索，就会发现龙的传奇背后的故事，会发现我们的祖先伟大的想象力和创造力，是一代又一代中国人共同塑造了龙的传奇形象！
在生活的世界里探索：寻访“妙趣龙”
龙是一种神兽，可是在生活中我们又处处能见到它的身影。
我们去北京故宫参观，会看到墙壁上有龙、石阶上有龙、屋顶上有龙、水井中有龙、柱子上有龙、衣服上也有龙，为什么会这样呢？因为帝王们认为自己是龙的化身，龙代表着权威。
我们到常州恐龙园去游玩，会发现龙和我们熟知的恐龙不仅名字相近，长相也很近似。龙和恐龙之间是什么关系呢？
我们在南京生活，一定听过“龙盘虎踞”这个词语，这里的龙是指什么？对，是紫金山。可是有的人把长江比作一条蜿蜒的大龙。人们为什么对龙做这样多变的比喻呢？
孩子们，读万卷书，更要行万里路！当我们在生活的世界里探索，会发现龙是丰富多变的。有时它高高在上，难以亲近；有时它神秘优美，引人瞩目；有时它又幽默可爱，令人捧腹！不同的形象耐人寻味，值得我们细细体会！
在心灵的世界里探索：争做“志气龙”
作为我们中华民族的图腾，龙的生命力旺盛，历经千年万年，始终活跃在中华大地上，为什么呢？因为龙是有精神的，对于中国人而言，龙是自强不息的精神代表！
中国人曾经研究龙的成长过程，凝炼为一组成语：
潜龙勿用，表示初长成的龙需要潜心修炼，积蓄力量；
见龙在田，表示龙浮出水面，现身田野，初露锋芒；
或跃或渊，表示龙跃跃欲试，准备大展宏图；
飞龙在天，表示龙大有作为，造福大家；
亢龙有悔，表示飞得过高时，要及时反省，才能成长得更好！
细细想想，这跟我们的成长过程其实是一样的，不断地坚定理想信念，不断地反思超越自我，才能周而复始，生生不息！
亲爱的孩子们，相信你们在探索“传奇龙”“妙趣龙”“志气龙”的过程中，也会重新发现成长中的自己。
中华民族是一条正在腾飞的巨龙，我们都是龙的传人，希望同学们像龙一样自信向上，以蓬勃的生命状态迎接崭新的学期。恭祝大家龙翔九霄凌云志，梦想成真皆如愿！
来源：南京市拉萨路小学
编辑：刘梦琦
