低年级的小萌芽们在寒假期间乐学不打烊，成长不间断，建立了专属于自己的列车档案。他们来到与铁路有关的景点打卡，先边走边记车站内外有趣的汉字，拍下识记的瞬间，再收集一张火车票发现其中的数学信息。同时，孩子们不仅别具匠心地设计了寓意丰富的列车标志，写下了温馨的出行提示，还科学测量了火车运行的相关数据，他们用画作或手工作品传递了自己美好的心愿，更传承了铁路传统文化的精髓。

“2024龙年·通达号”的家族阵容强大。中年级的同学们乘坐“2024龙年· 通达号”开启了属于他们的新年旅途，他们一边享受着旅途的音乐，一边欣赏着窗外的美景，同学们忍不住拿起手机纷纷拍照留念。从一张张精美的照片中看到了神州大地的风景美不胜收，祖国的大好河山的波澜壮阔。

通过搜集高铁知识，让孩子们感受到科技与历史的融合。在研究高铁的起源、发展与历史意义的过程中，不仅了解高铁的技术细节，还对它所代表的时代变革有了更深入的认识。从蒸汽机车到高速列车，高铁的发展历程正是人类科技进步的缩影。

高年级的寒假跨学科综合实践活动紧紧围绕 “乘坐通达号高铁，畅行祖国万里路”这一主题，通过阅读感受中国速度、搜集了解高铁知识，记录高铁旅行美景、制作高铁小火车手工作品；打卡下关西火车主题公园；制作“通达号”小火车；“通达”小常识：订购火车票；让孩子们在寒假期间深入了解高铁的魅力。

寒假虽短，但与火车一起过的寒假并不孤单。 在该校一系列跨学科融合活动中，孩子们在实践中学习，在实践中观察，锻炼了动手能力，丰富了想象力，培养了创造力。主题式综合假期作业是科利华小学的传统特色作业，更是对“双减”以来跨学科学习和综合实践的完美体现。让孩子们像高铁一样，继续前行，驶向远方，驶向未来！

来源：南京市科利华小学
通讯员：王凯
编辑：贺东婷