新年岁月的手刚把春天的钟敲响,元宵的风又把温馨的圆月挂。元宵启而春风至,正所谓无花灯不元宵。为庆祝元宵节，近日，南京一中江北新区教育集团第二小学依托“科技+”项目化活动推进学子们对元宵节花灯文化的寻“秘”探究,共同制作具有班级特色的元宵花灯。南京一中江北二小的孩子们由此体验了一把“花灯探‘秘’”的传统之旅,经历了一回“元宵灯匠人”的手作过程,感受了一回“元宵灯会”的热闹场面。

如何让孩子们深入了解元宵灯笼,又如何更好地在“科技+”项目实践中探究元宵传统文化?孩子们从本质问题“元宵节蕴含的传统文化”出发,确定驱动问题“如何制作一款具有班级特色独一无二的元宵花灯?”紧扣主题,积极提出问题,阐述自己想法,制定研学计划……形成了具有班级特色的研学单,开启了一段元宵花灯寻密之旅。

在课堂上,师生共寻元宵花灯文化,品传统文化美丽。孩子们积极提出问题并且积极思考,通过网络调查、观看视频、书籍查找等多种方法深入了解元宵花灯文化,在课堂中积极与同伴分享自己的想法,共同构思花灯的样式和主题。

随后,在老师的带领下,孩子们开始对花灯进行结构,巧用“废弃物”,亲自动手解决花灯制作过程中的各种难题。有的班级巧用数学知识解决灯笼制作过程中的问题;有的班级解构走马灯,制作叶轮,利用空气对流原理让走马灯动起来;有的班级探究影子的秘密,制作出了神奇的光影灯笼……

孩子们通过“探秘元宵花灯”的项目式学习活动,了解传统、寻找传统、体验传统,参与其中,乐在其中,不仅充分了解到了“元宵花灯”的“前世今生”,更培育了他们共学互学、自我学习、动手实践的能力。在春风中乘着科技的翅膀,在传统文化中尽情遨游,在喆园这片沃土上不断成长为拥有创造力、阳光、自信的新时代好少年。

来源：南京一中江北新区教育集团第二小学
编辑：高嘉曼