花木争荣秀，风华正当时。为提高教师专业素养，4月13日上午，开启第四期专家进校园校本研训活动，本次活动十分荣幸地邀请到了盐城市教科院教育发展研究所席加宏所长，为大家作《关于课题申报与选题的一些建议》的讲座。活动由邹杰校长主持，全体教师参加了本次活动。

席加宏，正高级教师，盐城市教科院教育发展研究所所长，盐城市优秀教育工作者，江苏省教育科研先进个人。主持和参与《学校教育公平的现实困境及应对策研究》等省级以上课题十余项，发表《语文练习有效设计的策略和方法》等省级以上论文二十余篇。

席所长首先和大家分享了当下我市课题研究中存在的问题：问题意识不强；组织能力不强；缺少恒心和耐性；成果意识不强，告诉大家课题研究的总体水平有待提高。

接着，他从课题怎样申报、怎样选题这两方面详细地给大家做了讲解，他讲了课题申报的类型，申报的要求，申报书的格式，并借助课题申报书，具体讲了申报书应该如何填写才能吸引评委的眼球，针对大家有困难的地方，席所长耐心举了范例，给大家提供样本。然后他重点讲了课题怎样选题：选题前提是要解决什么问题，通过问题解决促进学校发展、教师发展、学生发展。问题在前，课题在后，以课题方式研究和解决教育教学实际问题；他还告诉大家怎样解决问题，用什么方法解决问题，需要明确的定位。在选题标准上，席所长建议要选择一个好的问题来研究，问题要有研究价值，问题也要新颖，要有独创性，培根本土，紧跟时代；问题还要适合自己研究，尽可能选择与教学工作有关的课题，选小不选大，能够充分发挥自己的优势和特长，选长不选短，对选题有自己初步的认识和理解，对同一研究领域的现状比较了解；要善于选择有创新空间的课题，他通过一个个选题范例告诉大家课题选题理论要新，视角要新，领域要新，他知道大家平时申报课题，题目最难定，又给大家讲了题目的要求，要做到简洁、规范、聚焦。近两个小时的讲座，有理论，有范例，老师们纷纷表示，收获多多，干货满满。

活动最后，邹杰校长进行了总结。她希望大家通过此次讲堂活动，明确课题研究方向，明晰课题研究思路，每位教师在课题研究过程中都要带着终身学习和结伴同行的初心，助力成长，获得成功。

“道阻且长，行则将至”，相信全体教师一定会不断提高科研水平，用研究的姿态深耕我们的课堂，用发展的眼光看待我们的学生，用心学习，创新实践，不断反思，努力成长为“科研型”教师，更好地彰显景小的教科研特色！