不以纸笔论实力，虽无笔墨却飘香。随着“双减”政策的推行，一二年级不再进行纸笔考试，很大程度上减轻了学生的学业负担，继而低年级学生的学习能力测评方式也随之发生了改变，以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式，运用开放式的表现性评价对学生进行学习能力测评。
前不久，南京江北新区高新实验小学一二年级分别开展了低段期末无纸化测评活动，老师们依据学科特点，年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性和可操作性原则，认真制定实施方案，积极准备测试材料。
看！孩子们个个怀着紧张、激动的心情，一个个跃跃欲试的小身影像一颗颗正欲发芽的种子，等待着蓬勃生长；一张张热情洋溢的笑脸，让趣味横生的活动变得热火朝天。
一、二年级组设置了“语言小天才”、“思维乐园会”、“小小外交官”“艺起趣闯关”“运动我最棒”“小小科学家”等环节，孩子们在活动中探寻，在知识的乐园里徜徉，在拼搏中享受喜悦，在任务解决后分享快乐！乐学厚积素养，乐考激发能量！
其中一年级语文组设置了“字词百花园”、“记忆魔法师”、“说话小达人”三个关卡，数学组设置了“运算神算子”、“空间设计师”、“数感小达人”、“量感钞人”、“推理萌探”五个关卡。
二年级语文组设置了“字词百花园”、“字典探险家”、“记忆魔法师”、“说话小达人”四个关卡，数学组设置了“运算神算子”、“量感质检员”、“数感小达人”、“空间引导员”、“推理萌探”五个关卡。
在老师们的细心带领下，同学们在知识的海洋里尽情探索：时而字正腔圆朗读词语，时而声情并茂地讲述故事，把平时课上所学灵活运用到每一项关卡中。既收获了快乐和自信，又感受到知识的力量。
此次无纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，真正做到了乐考、乐思、乐学、乐问、乐答。离开“考场”时，孩子们笑意盈盈、意犹未尽。相信，每一次闯关都是孩子们的一次收获和成长。
落实“双减”，江北新实一直在路上。今后，学校将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华。
通讯员：张珺
编辑：贺东婷
