近日，南京工业大学实验小学开启了“童言启智 科研筑梦”童创少科院2024科技节三个“一”活动，为同学们打造充满探索与发现的科技乐园，带领大家在动手实践中培养科学兴趣，在创新挑战中锻炼实践能力。

学校三楼的碳究空间换了一副新妆扮，此前在全校各年级征集的科技作品如今都变成了令人眼前一亮的科技展项，丰富多彩的科幻画、各种各样的科学小制作、专业的昆虫标本、科学观察笔记以及脑洞大开的科幻小故事等作品在碳究空间中大放异彩。同学们一下课就围在一起，一边参观，一边讨论，沉浸其中，展现出浓厚的兴趣。

9月20日，在老师的带领下，三年级同学踏上了一次别开生面的科技研学之旅。他们来到南京工业大学材料学院，在这里体验了一堂与众不同的“陶艺公开课”。这门课程巧妙地将传统艺术与现代创新相结合，不仅让学生们领略到了陶艺的悠久历史，还让他们亲手实践，学习制作技巧。

在这次体验中，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还提升了实践能力和创新思维。他们被鼓励发挥自己的想象力，创作出独一无二的陶艺作品。这次活动不仅为孩子们提供了一个充满乐趣和挑战的创意空间，也让他们在游戏中学习，在学习中成长。

9月23日，同学们有幸聆听了南京工业大学柔性电子学院的余昌敏教授带来的一场引人入胜的科普讲座——“小小细胞成长记”。这场讲座不仅拓宽了孩子们的视野，更激发了他们对生命科学的兴趣。

在讲座中，余教授巧妙地提出了一系列引人深思的问题：“人是由什么构成的？”“构成生命体的最小单位是什么？”“细胞要经过哪些发育阶段？”这些问题像一把钥匙，打开了同学们对细胞世界的好奇心，引导他们深入探索细胞的奥秘。

为了让同学们更加直观地理解细胞的成长过程，余教授特意从实验室带来了一台显微镜——这个“大家伙”成为了讲座的亮点。在显微镜的帮助下，同学们得以亲眼目睹细胞的形态，感受生命的奇妙。

通过科普讲座，同学们不仅学到了关于细胞的科学知识，更重要的是，他们学会了如何通过科学的方法去探索未知，如何用科学的眼光去观察世界。

科技节不仅是知识的传递，更是梦想的启迪。同学们在动手实践中培养了科学兴趣，在创新挑战中锻炼了实践能力。

来源：南京工业大学实验小学

编辑：顾茜敏