大会伊始,董姣副主任宣布了三年满师的班主任师徒名单与教学师徒名单,季伟副校长与王强副校长为师徒颁发满师证书。一本本红色的证书,代表着师傅三年来的关注、照顾与指点,亦代表着徒弟孜孜以求、不断探寻成长之路的坚定追求。
新鲜的血液总能带来新的力量,无论是学科,还是班主任,师傅的精心指导与严格要求永远是青年教师追求的方向。董姣副主任宣读完新结对师徒名单后,一份份代表着责任的师徒协议传递在师徒的手中,而一个个签下的名字,是对未来的郑重承诺。
随后,满师教师俞畅作为代表,分享了她三年里的成长经历和取得的丰硕成果。俞老师以饱满的热情、生动的案例和真挚的情感,讲述了自己班主任管理的成长故事以及在师傅王宏老师指导下取得的显著进步,并以“心有猛虎,细嗅蔷薇”八个字概括了她的心路历程。
吴梦琪老师作为师傅代表进行发言。吴老师回忆了自己初登讲台的时光,并对一路走来帮助过她的许多优秀的师傅表示由衷感谢。接着,吴老师结合自己的工作经验,从言传身教、以诚取信,营造氛围、培养习惯,重视活动、凝心聚力,家校合力、共筑未来四个方面和大家做了一些分享。吴老师坚信,最好的感恩是传承。她郑重承诺,将毫无保留地将自己的经验和知识传授给徒弟们,与他们分享,成为他们成长道路上的良师益友。
张雅老师作为徒弟代表发言。首先,张雅老师向提供这次宝贵学习机会的领导和老师们表示衷心的感谢。接着,张老师承诺,她将怀着谦逊的态度,努力学习以下三个方面:更好地理解和关爱每一位学生;有效地与家长沟通,建立家校合作的桥梁;学习师傅的师德风范和人格魅力,成为像师傅一样受学生爱戴、家长尊敬的好老师。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。青,是学校发展的战略后备军,是学校未来的曙光和希望。蓝,是学校大步前行的底气,是学校赢得竞争的实力,更是学校高质量发展的资本。结对的师徒必将携手共奋进,以精益求精的态度,谱写绚丽的篇章。
季伟副校长向所有师徒殷切寄语:师傅们要肩挑重担,努力帮扶所有徒弟,所有徒弟坚持素养立意,把握育人方向,研究学情与学生,提高备课的时效性;充分利用课堂主阵地,提高教学质量;提升课后作业的质量;对学生开展多元评价;协调好职业角色与个人生活的关系,做好学生的摆渡人,多思多看多问,以实际行动践行钟英责文化,以钟英教育的美好践行钟英美好的教育。
师徒结对会议结束后,科发中心给入职未满三年教师召开跟班管理学习培训会,会议由科发中心朱媛主任主持。
陆伟昌老师作为跟岗教师代表发言。陆老师坦言,在跟岗实践期间始终与班主任保持紧密的同步,跟着班级队伍,默默观察和学习。在学习中,他常常被班主任无私奉献的精神、被师生间温馨的画面所打动。一幕幕画面让他感受到教育工作的责任与温度。通过跟岗实践,他也意识到班主任在学生生活中的角色是多元化的,班主任不仅是监督者,更是倾听者和引导者,应时刻关注学生的情绪变化和需求。
教育处刘新主任提出了对跟岗教师的管理要求,希望跟岗教师认真向班主任师傅请教,学习教育理论,教育处将从到岗情况、班级管理、教学案例撰写几个维度进行考核。
王强副校长指出,跟岗老师们应珍惜学习机会,在育人方面努力尝试;勤奋好学,主动思考;立足教学实践,积极完成各项教育教学任务。同时,他也希望跟岗师傅对徒弟们严格要求,帮助徒弟进步。
来源:南京市钟英中学
编辑:周欣