为促进和深化高中课程教学改革，有效提升新课程、新教材背景下的学生学科素养，12月20日，南京市金陵中学举办以“学生至上”为主题的教育教学开放日活动。来自江苏省苏州中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校等9所省内知名重点高中的优秀骨干教师与金中的老师们进行“同课异构”，并邀请了学科专家进行点评。本次活动同步开通线上直播，近8000人次在线上听课。

“学生至上”给嘉宾留下深刻印象

记者了解到，当天送教的学校有江苏省苏州中学、江苏省海安高级中学、江苏省淮阴中学、江苏省南菁高级中学、江苏省丹阳高级中学、南京市外国语学校、南京师范大学附属中学、南京市第一中学、南京市中华中学。来自这些名校的优秀骨干教师与金陵中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九门学科老师进行“同课异构”。

“13年前我读研的时候就是在金中实习的，今天能有机会来金中跟学生交流、上课，我特别珍惜这个机会。”江苏省海安高级中学化学老师姜海娟老师说：“这次回到金中感觉很亲切、激动，金中的学生还是那么质朴、上进，他们善于思考，做笔记也很认真。金中戴建良老师的课上得很精彩，给我很多启发，我会把这些好的经验带回海安。”

“我对金陵中学有特别好的印象，好印象不仅体现在金中的办学质量高，更体现在学校‘学生至上’的办学理念上。今天的课堂教学环节，很好地体现了这个理念的践行。金中的老师不仅关注了学科知识的教学，更多关注的是学生学科素养的培养和孕育。”江苏省海安市教师发展中心副主任，江苏省正高级教师朱永侃说。

心理课游戏互动趣味多

当天，学校还开设了体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、班会和国际课程的展示课，借此机会与教育同仁互学提升教学质量之道，共研建构高品质高中的新质教育样态。

“同学们，你希望未来从事什么样的职业呢？我们来玩一个游戏，如果你认同这个职业价值观，就站起来；如果不认同，就做下去。”在《令人心动的offer——探索我的职业价值观》心理课上，金中心理老师张妍给同学们上了一堂妙趣横生的生涯规划课。张老师以舒伯的15种职业价值观为理论基础，通过游戏活动，讨论分享等形式，希望引导学生了解职业价值观，理解各个价值观的内涵，探索和厘清自己的职业价值观，树立职业没有高低之分的价值观念，同时在职业探索中保持思考与开放性，不惧挑战，拥抱变化。课堂设计处处体现匠心和巧思，同学们参与感满满，在轻松活泼的氛围中收获成长。

金陵中学学生处副主任，心理老师王诚俊介绍，“学校有一层楼都是心理功能区，有家庭心理辅导室、个体心理辅导室、团体活动室以及生涯体验室。学校的心理学教育是以积极心理学为特色，以生涯教育为支点，在日常的学习生活中，我们通过心理课程、心理活动、心理测评以及心理辅导，全方位构建起学生心理健康的安全网络，以及激发他们的生命潜能。”

“智慧学习体育场”让学生爱上锻炼

金陵中学十分注重学生的身心健康，除了开设同学们喜爱的心理课之外，学校在多个空余的地方安装一些设备，打造了智慧体育学习场。在一楼的一处空地上，一位同学正在参与对着电子屏幕玩俄罗斯方块，他通过身体的移动、跳跃、下蹲等动作来控制俄罗斯方块的变化，进行得分以及闯关，十分有趣。

金陵中学体育教研组组长刘挺介绍：“我们学生正在参与的是智慧体育学习场的一项锻炼，这里有上百种锻炼项目非常有趣。我们还有一些跟其他学科融合的小游戏，比如英语学科，可以通过手的比划选择正确的字母天空等，当然更多的是跟体育学科的融合，有一般的体能锻炼、专项的体能锻炼、球类锻炼、健康知识的比赛等等。学校还会根据学生锻炼的时长、频次、成绩以及参加的竞赛，进行累积升级，给学生颁发专门定制的勋章，激发同学进行体育锻炼的积极性。

学生至上的校园，才是乐园！

金陵中学党委书记孙小红表示：“如果没有学生，学校就只是几所房子。学生至上的校园，才是乐园。学生至上，就是遵循学生的认知规律，让他们学得舒适，学得明晰，学得辽阔；学生至上，就是尊重学生的情感特征，让他们学得有趣，学得澎湃，学得持久；学生至上，就是珍惜学生的优势特长，让他们学得精深，学得忘我，学得精彩！如此，无论四季轮回、阴晴圆缺，校园也能始终充满林中之新笋、天边之朝霞。如此，教师之匠心所驻，就是学生至上。”

孙书记说：“学生至上，是金中所有老师的追求，也契合了新课改的理念‘以学生为主体’。通过这次活动，我们在想跟省内外的同行一起在‘学生至上’路上做更进一步的探索，同时也是教师在职多元化学习方式的一种探索，而这一切都是为了让学生学得轻松、有趣、出彩。”

通讯员 顾健 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

摄影摄像 吴伟龙

校对 李海慧